31 января, 2018 
adminGWP 
Фoтo: AНГ «Мoсквa».
Кaк сooбщили «МК» прeдстaвитeли Всeрoссийскoгo oбщeствa изoбрeтaтeлeй и рaциoнaлизaтoрoв, принцип рaбoты приложения заключается в следующем: «основная» таблетка учитель общается с планшетом учащихся через собственный протокол связи — подключение к Интернету для этого не требуется. С учительского устройства можно не только контролировать действия прикрепленный учеников, но также их контроля, например, увидеть, что пишет ученик на своем планшете, нажатием одной кнопки преобразовать сразу все присутствуют на уроке по выбранной учителем-страницу или автоматически проверить результаты тестов.
Максим Абаляев, один из разработчиков приложения, подчеркивает: значительная часть российских школ не имеет стабильных и доступных в Интернете, и это причина, почему это такая оффлайн-проект особенно важен.
Как рассказала «МК» Екатерина Казакова, методист и дизайнер приложений, разобраться с интерфейсом сможет даже умудренный годами учитель «старой закалки»: более 1500 учителей на различных педагогических форумах уже пытались работать с «мобильным классом», расходы на освоение платформы от 5 до 15 минут.
Платформа позволит не только улучшить непосредственные взаимодействия между учителем и учеником, но даст учителями молодого поколения, возможность выполнять эффективные выездные занятия и экскурсии. Не останутся в стороне и дети-инвалиды, а также ребята, пропускающие уроки на меня кто-то причинам: возможность подключения к «мобильному класса» каждый школьник способен даже из больницы, и учитель будет в состоянии наблюдать его действие на таблетки, так же как и за работой других ребят (правда, для этого ребенка Интернет уже нужно).
Опубликовано в рубрике